HAFTALIK DERS PLANI – 1. HAFTA
BÖLÜM I:
Süre: 45 dakika/1 ders saati
DERS Çocuk Korosu
SINIF 1
ÖĞRENME ALANI DİNLEME- SÖYLEME

BÖLÜM II:
KAZANIMLAR • Toplu olarak duruş, gevşeme, yumuşama alıştırmaları yapar.
• Toplu olarak solunum alıştırmaları yapar.
• Toplu olarak ses üretme ve yayma alıştırmaları yapar.
• Verilen şarkının melodik/ ritmik yapısını ve sözlerini uygun şekilde seslendirir.

ETKİNLİK SÜRECİ

1- Yuvarlak olunur ve öğretmenin yapmış olduğu gevşeme ve beden hareketleri tekrar edilir.
2- Öğretmenin örneklemiş olduğu nefes egzersizleri öğrenciler tarafından öğretmenin yönlendirmesi doğrultusunda tekrar edilir.
3- Oyunlaştırılmış ses egzersizleri yapılır.
4- Tüm öğrencilerin sınıf içinde serbestçe gezinmeleri istenir. Bu süreçte ses bombasından merhaba şarkısı açılır, şarkı kesildiğinde en yakındaki arkadaşı ile el sıkışması ve birbirlerini tanımaya yönelik soruları birbirlerine sormaları ve cevaplamaları istenir. Şarkı öğretmen tarafından yeniden açıldığında tekrar dolaşmaya başlarlar ve bu bir süre bu şekilde sürdürülür .
5- Yuvarlak şekilde oturulur öğretmen ukulela çalarak şarkıyı söyler şarkının su bölümlerinde sırası gelen öğrenci ismini isminin ritmini vurarak söyle ve peşinden tüm grup onu gibi ritmi vurarak iğrencinin ismini tekrar eder. Tüm öğrenciler ismini söyleyene kadar bu oyun tekrar edilir.

Merhaba
Merhaba, merhaba, tanışalım mı?
Merhaba, merhaba dost olalım mı?
Senin adın ne, adını söyle,
Tanışalım gel seninle
Senin adın ne, adını söyle
Tanışalım gel seninle

6- Şarkı birkaç kez hep birlikte baştan sona tekrar edilir.
7- Şarkının eşliği ses bombasından açılır ve her mısrayı sırası gelen iki kişinin seslendirmesi istenir. Öğrencilerden ritmi bozmadan şarkıyı baştan sona seslendirmeleri gerekir. Eğer hata yapan grup olursa şarkı o gruptan tkrar baştan alınarak başlanır. Hiç hata yapmadan söyleyene kadar söylemeye devam ederler.
8- Şarkının sözlü ve eşlik hali öğrenciler ile paylaşılır ve bir daha ki derse kadar bol bol dinleyip söylemeleri istenir

BÖLÜM III
Ölçme-Değerlendirme:
Bireysel ve grupla öğrenme ölçme değerlendirmeler

1-Daha önce hiç koro veya ses eğitimi çalışmasına katıldınız mı ses ve nefes egzersizleri yaptınız mı? Sorusu sorulur ve cevaplar alınır.
2-Öğretmen tarafından “Bu şarkıyı sevdiniz mi?” sorusu sorulur ve öğrencilerden gelen cevaplara göre sorular çeşitlendirilir.
3- Sizce bu şarkı ile yeni tanıştığınız bir arkadaşınızı tanımak daha eğlenceli oldu mu sorusu sorulur ve cevaplara göre sorular çeşitlendirilir.
4-Sizin bildiğiniz şarkılar var mı? Seslendirmek ister mısiniz?

BÖLÜM IV
Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar Plan uygularken bireysel farklılıklar dikkate alınmalıdır. Öğrencilerin öğrenmeye karşı doğal yetenek, ilgi, eğilim, isteklerinin yanı sıra ailedeki yetişme süreçleri, ekonomik durumları, etnik kökenleri, cinsiyetleri ve benzeri birçok durumların farklılık gösterebileceği dikkate alınmalıdır.

Temel ses eğitimi, toplu şan teknikleri, nefes çalışmaları ile tek sesli, çok sesli koro icrası.

Sizin için uygun eğitim/kurs programını seçtikten sonra Ön Kayıt Formundaki ile gerekli bilgileri doldurarak ön başvurunuzu tamamlayabilirsiniz.

Verilen eğitim için uygunluğunuz müdürlüğümüz tarafından onaylandıktan ve eğitim için yeterli kişi sayısına ulaşıldıktan sonra ödeme ile ilgili tüm detaylar SMS ve E-MAIL ile yapılacaktır.